半小时后 琦哥儿饿了煮面吃 好 你煮 琦哥儿不接话了 读书的继续读书画画的继续画画 又过了半小时 他沉吟道会不会是想要传达什么信息如果要传达信息又是要传达给谁其他画也有孔雀吗琦哥儿眉毛一竖要不我们一幅幅刮开看看孔雀琦哥儿重复他的话 他的脑子在想象画家描述的景象都是日常生活常见的画面细碎又暗淡但突然插入了艳丽的孔雀 就觉得很出奇 详情
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